Il corso intende corso si propone di fornire una conoscenza approfondita delle problematiche teoriche e metodologiche relative allo studio dell’acquisizione del linguaggio nelle sue diverse componenti discutendone i modelli e analizzandone le principali tappe di sviluppo sia tipico che atipico.
Il corso si articola su due percorsi, in parte con incontri comuni
Il corso si articola in due percorsi:
1) MODULO DA 6 CFU Iscritti al 1° anno magistrale 2023-24
• Processi di acquisizione ed elaborazione del linguaggio
• Aspetti biologici e maturativi
• Modelli e paradigmi di sviluppo
• Teorie embodied: il contributo delle neuroscienze
• Dalla comunicazione prelinguistica alle prime parole
• Lo sviluppo del vocabolario
• Generazione della grammatica, costruzione delle regole e
produzione di frasi
• Sviluppo cognitivo e sviluppo linguistico
• Dalla comunicazione al linguaggio: competenza, reciprocità,
intenzionalità e competenza narrativa
• Sviluppo lessicale, morfosintattico e semantico
• Differenze individuali e influenze socioculturali
• Ruolo del contesto ed interazione sociale
• Indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio
2) MODULO DA 9 CFU
• Processi di acquisizione ed elaborazione del linguaggio
• Lingua e linguaggio: questioni
• Aspetti biologici e maturativi
• Modelli e paradigmi di sviluppo
• Teorie embodied: il contributo delle neuroscienze
• Percezione e produzione dei suoni prima del linguaggio
• Dalla comunicazione prelinguistica alle prime parole
• Lo sviluppo del vocabolario
• Generazione della grammatica e costruzione delle regole
• Sviluppo cognitivo e sviluppo linguistico
• Dalla comunicazione al linguaggio: competenza, reciprocità,
intenzionalità e competenza narrativa
• Sviluppo lessicale, morfosintattico e semantico
• Modalità di acquisizione L1e L2: il caso del bilinguismo
• Differenze individuali e influenze socioculturali
• Ruolo del contesto ed interazione sociale
• Comprensione e produzione di parole e frasi
• Indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio
• Disturbi specifici
Il corso prevede un'attività di tutorato con ore dedicate a:
a) approfondimenti e chiarimenti su richiesta degli studenti;
b) proiezione e discussione di audiovisivi;
c) simulazione di prove di accertamento;
d) esercitazioni su specifici strumenti di valutazione dell'abilità linguistica;
e) presentazione e discussione di elaborati.
Le attività di tutorato saranno condotte dalla dottoressa Sara Sparaciari
- Docente: MARIA ASSUNTA ZANETTI