Il corso, all’interno di una cornice psicodinamica evolutiva, verrà incentrato sugli aspetti metodologici e pratici alla base di una completa psicodiagnosi in adolescenza.
Verranno illustrate le modalità non solo per ottenere una diagnosi nosografica (in linea con DSM-5), ma anche a livello psicodinamico ed evolutivo.
Saranno approfonditi gli strumenti pratici utilizzati a completamento di quanto già appreso nei corsi precedenti, il loro utilizzo preferenziale e l’utilità clinica nel lavoro terapeutico con l’adolescente.
Infine, dopo una rapida contestualizzazione degli aspetti di grave sofferenza in adolescenza, evidenziata clinicamente con gravi attacchi al corpo (disturbi comportamento alimentare, suicidalità, ritiro sociale.), verranno effettuati role play per illustrare le applicazioni pratiche e metodologiche di quanto precedentemente illustrato e permettere allo studente di capire ed organizzare al meglio un ragionamento psicodiagnostico nell’ambito della psicopatologia dell’adolescenza.
- Docente: LUCA CAPONE