Obiettivi Formativi
Il corso mira a trasmettere la capacità di lettura linguistica di testi in italiano scritti nei secoli scorsi. L'obiettivo della parte monografica è la conoscenza delle caratteristiche e dell'evoluzione diacronica della cosiddetta "grammatica epistolare". La definizione si riferisce a quell'insieme di convenzioni testuali e linguistiche che per secoli ha contraddistinto la comunicazione epistolare anche di tipo familiare: saluti iniziali e finali, snodi e sequenza degli argomenti, usi riconducibili alla dialogicità, alla espressività, alla codificazione delle relazioni sociali.
Prerequisiti
Acquisizione di almeno 6 CFU di Linguistica italiana nella laurea triennale.
Metodi didattici
Lezioni frontali integrate da seminari didattici laboratoriali. La gran parte delle lezioni si baserà sulla lettura e il commento di testi epistolari adatti a esemplificare le caratteristiche della grammatica epistolare in un determinato periodo storico o contesto socioculturale.
Verifica Apprendimento
La verifica avverrà tramite una prova orale. La prova mirerà a verificare le competenze generali relative al quadro sociolinguistico e le competenze specifiche relative all'analisi linguistica di brani della traduzione anche in relazione al testo francese di partenze e al quadro teorico di riferimento.
Testi
1. Fabio Magro, La lettera familiare, in Storia dell’italiano scritto, III. Italiano dell'uso, a cura di G. Antonelli, M. Motolese, L. Tomasin, Roma, Carocci, 2014, pp. 101-57.
2. L’epistolografia di antico regime, a cura di Paolo Procaccioli, Milano, Ledizioni, 2019.
3. Claudia Dinale, I giovani allo scrittoio, Padova, Esedra, 2001
4. Tutti i materiali presentati e analizzati a lezione
Per le persone non frequentanti il punto 4 è sostituito dal seguente volume:
Giuseppe Antonelli, Tipologia linguistica del genere epistolare nel primo Ottocento. Sondaggi sulle lettere familiari di mittenti cólti, Roma, Edizioni dell’Ateneo, 2003
2. L’epistolografia di antico regime, a cura di Paolo Procaccioli, Milano, Ledizioni, 2019.
3. Claudia Dinale, I giovani allo scrittoio, Padova, Esedra, 2001
4. Tutti i materiali presentati e analizzati a lezione
Per le persone non frequentanti il punto 4 è sostituito dal seguente volume:
Giuseppe Antonelli, Tipologia linguistica del genere epistolare nel primo Ottocento. Sondaggi sulle lettere familiari di mittenti cólti, Roma, Edizioni dell’Ateneo, 2003
Contenuti
La grammatica epistolare attraverso i secoli
a) Gli aspetti metastorici
b) Il medioevo volgare e le lettere mercantili
c) La codificazione rinascimentale e la nascita della manualistica
d) La civiltà epistolare del Settecento
e) Lettere familiari di mittenti colti dell'Ottocento
f) Carteggi letterari novecenteschi
f) Lettere giovanili di fine Novecento
g) La neoepistolarità digitale
a) Gli aspetti metastorici
b) Il medioevo volgare e le lettere mercantili
c) La codificazione rinascimentale e la nascita della manualistica
d) La civiltà epistolare del Settecento
e) Lettere familiari di mittenti colti dell'Ottocento
f) Carteggi letterari novecenteschi
f) Lettere giovanili di fine Novecento
g) La neoepistolarità digitale
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il ricevimento studenti si tiene per appuntamento via posta elettronica (giuseppe.antonelli@unipv.it) in presenza nell'ufficio presso la torre B del palazzo San Tommaso o a distanza tramite Microsoft Teams.
- Profesor: GIUSEPPE ANTONELLI